1r TRIMESTRES FEAC ESO I BATXILLERAT 2016-2017



L’article del butlletí número 78 serà el punt de partida per a reflexionar sobre com parlem en família dels mitjans de comunicació.

Tots sabem que els mitjans de comunicació han de fer bandera del rigor, la professionalitat, credibilitat, d’un respecte escrupolós per la neutralitat i han de defensar el seu bé més preuat: la confiança dels ciutadans.

Preservar la neutralitat i la independència dels mitjans és la millor manera de servir als ciutadans i garantir el seu dret a una informació plural i de qualitat, lliure d’ingerències.

També sabem però, que està a l’ordre del dia la manipulació que fan de la informació els mitjans de comunicació, a vegades d’una manera subtil però molt eficaç, i sense adonar-nos-en ens convertim en un producte més que cal controlar, ja que el control de la informació és poder.


1r TRIMESTRE INFANTIL I PRIMÀRIA 2016-2017



En la primera trobada Feac de Primària varem parlar sobre el RESPECTE.

El respecte cap els altres, comença pel respecte a un mateix!

Inculquem als nostres fills el valor del respecte des de petits? Com ho fem? Prediquem amb un bon exemple? Hem viscut situacions en què el nostre fill/a ens ha parlat amb un tò poc respectuós? Com ens hem sentit? Ho hem de deixar passar? Podem fer-hi alguna cosa?


Power respecte from JORDIMELE

3r TRIMESTRE FEAC ESO I BATXILLERAT 2015-2016


S’apropa la tercera trobada FEAC: Família – Escola Acció Compartida, amb un tema molt interessant, com és el fenomen dels ÍDOLS, ELS MODELS i una societat o uns pares que ho permeten tot!  Aquest material ha estat extret del butlletí núm.76.

Una vegada més, optem per compartir estones, trobades FEAC, en què s’encaren temes a la llum d’estudiosos i amb les aportacions personals dels qui formen el grup, qüestions que ens trobem sovint i que requereixen respostes i posicionaments educatius.

A molts pares, ens molesta el seguidisme dels nostres fills, el seu culte a determinats ídols. Tenim la impressió que no podem fer res per a canviar el signe del nostre temps...Els nostres fills estan pastats a imatge i semblança de la televisió, desitgen els productes que s’hi publiciten, volen ser com els déus que s’hi revelen, parlen com es parla en la televisió, canten els temes que popularitza la petita pantalla i se saben de memòria els eslògans publicitaris.

Només una actitud crítica pot contrarestar aquest fenomen. És d’esperar que una educació crítica, tant en l’àmbit familiar com en l’escolar, preservarà els futurs ciutadans de consumir subproductes audiovisuals. No podem esperar, com a pares, que aquesta tasca la desenvolupi exclusivament l’escola, ja que l’educació del pensament i la sensibilitat estètica ens afecta també als pares.

3R TRIMESTRE FEAC INFANTIL I PRIMÀRIA 2015-2016


EDUCAR AMB ACTITUD POSITIVA!!!

En l’última trobada d’aquest curs varem parlar sobre l’actitud que adoptem els adults davant les situacions de la vida i que, sense cap dubte, afecta i influeix directament en l’educació dels nostres fills!
Com anem per la vida? Quin ritme portem? A què donem més importància?

V= (C+H) x A.  Què vol dir aquesta fórmula? La coneixem? La compartim?

2n TRIMESTRE FEAC ESO I BATXILLERAT 2015-2016



S’apropa la segona trobada FEAC Família – Escola amb un tema molt interessant, com és la COMUNICACIÓ AMB ELS ADOLESCENTS, els nostres fills o alumnes. Aquest material ha estat extret del butlletí núm.74.

Com s’aconsegueix aquesta bona comunicació? Comunicar per educar no és imposar, no és reptar ni castigar, tampoc transmetre únicament conceptes, ni memoritzar històries.

Comunicar per educar és escoltar, acompanyar i dialogar per construir una autoestima sana, un caràcter fort i una ment oberta. Com a pares, hem d’invertir en quantitat i qualitat de temps per ensenyar els valors que possibilitin la capacitat de discriminar, de raonar i l’habilitat de comprendre la vida amb una sana consciència. Una bona comunicació  ajudarà el fill a tenir i a fer servir les eines necessàries per créixer i enfrontar-se amb èxit a la vida.

2N TRIMESTRE FEAC INFANTIL I PRIMÀRIA 2015-2016


MODES I ÍDOLS

En aquesta segona trobada varem parlar sobre els ídols dels nostres fills i les modes.
Tenim clar quins límits posem als nostres fills en relació a les despeses?
Sabem dir no o som dels que cedim als seus desigs?
Ens amoïnen els models actuals? Els coneixem? En parlem a casa?
Què lloem, la persona o les seves actituds?, què ens agrada que imitin: el vestit i la forma física o l’actitud davant l’objectiu que s’ha proposat?