1r TRIMESTRE FEAC ESO I BATXILLERAT 2017-2018



L’article del butlletí número 83 serà el punt de partida per a reflexionar sobre el saber escollir.  

Si preguntéssiu als vostres fills, els nostres alumnes:

1.      Què vols aconseguir a la vida?
2.      Com t’imagines o veus a tu mateix/a d’aquí 10 anys?
3.      Què series capaç de fer sense que et paguessin per fer-ho?
4.      Quin és el teu somni? Quin era els teu somni quan eres petit? Què vols ser de gran?
5.      Què estudiaries o faries si no tinguessis por a equivocar-te?

De ben segur molts mostrarien alguna incertesa o preocupació. Potser els mateixos dubtes o incerteses que vam mostrar nosaltres en el passat. Però no per això hem de renunciar a fer-nos aquests plantejaments i aquí està el repte d’encarar amb naturalitat un futur ple d’oportunitats.


Ensenyar-los a escollir és també aprendre a renunciar i és una oportunitat per ensenyar a gestionar la frustració.

1R TRIMESTRE PRIMÀRIA INFANTIL CURS 2017-2018



Dijous, 26 d’octubre a les 6 de la tarda, ens vam trobar per celebrar
la primera trobada FEAC de Primària d’aquest curs!

Vam parlar sobre LA SOBREESTIMULACIÓ DELS NENS.
Els nens aprenen a traves de la sorpresa, de l’admiració. Tenen un desig innat de conèixer el que els envolta. Sovint pensem que el nen aprèn el que li ensenyem de fora cap a dins, com si fos un recipient buit que cal anar omplint. Quan parlem d’educar en la sorpresa parlem d’un nou paradigma educatiu: sostenim que el nen aprèn de dins cap a fora. Els nens neixen amb el desig de conèixer i és important respectar-ho. Per què els planifiquem tot el que han de fer i com ho han de fer? Per què no els deixem lloc a la llibertat de descobrir per ells sols?


3r TRIMESTRE ESO I BATXILLERAT 2016-2017



Quan ens comparem amb els altres, patim, perquè mai estem contents amb el que som i sempre volem el que l’altre té o és. La base de la nostra insatisfacció la procurem dissimular acumulant objectes, en posseir, pensant-nos que les coses materials ens ajuden a acceptar-nos millor com a persones i com a substitució d’allò que ens manca per a ser.

Per altra banda sabem que cal buscar en un mateix la base de la felicitat i no en aquelles coses materials, que si bé ajuden en certs moments, en d’altres ens poden fer desviar del camí del ser un mateix. Saber tractar-nos a nosaltres mateixos amb amabilitat, estimació i amb compassió serà una bona manera d’acceptar-nos tal com som i ser un mateix i serà un molt bon aprenentatge per acceptar els altres.


Atrevir-nos a definir-nos amb la grandesa d’un senzill “ JO SÓC ” és ser capaç de reconèixer en nosaltres la capacitat de ser qui som; d’acceptar el repte d’anar per la vida amb el rostre descobert, sense màscares ni armadures.


3r TRIMESTRE INFANTIL I PRIMÀRIA 2016-2017



Vam parlar sobre la felicitat. Ensenyem els nostres fills a ser feliços? Amb què i amb qui troben la felicitat? Com parlar-ne amb els nostres fills?
Va ser una trobada molt interessant i bonica. Ens ho vam passar d’allò més be!!
Aquí teniu un petit resum de la trobada!!
Us esperem a tots el proper curs!!!


Moltes gràcies!!

2n TRIMESTRE FEAC ESO I BATXILLERAT 2016-2017


21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia from JORDIMELE


La responsabilitat és la capacitat que tenen els nostres fills per dur a terme compromisos adquirits i assumir les conseqüències de les seves accions; però en la nostra societat s’ha estès la idea que per tal que els noies i noies siguin feliços se’ls ha d’evitar dificultats i contrarietats, i així sense voler, se’ls sobre protegeix.

La confiança compromet i dóna força, perquè ningú no vol decebre les persones que estima i que l’estimen; per això cal crear espais per fer créixer aquesta confiança, generar seguretat, donar oportunitats, cal entendre les pors i sobretot acceptar que els errors i els conflictes formen part de les relacions humanes.

Aconseguir tot això  és un acte cada cop més heroic, quan és tan difícil la conciliació entre la vida laboral i la familiar. Al capdavall, la família és una estructura vulnerable i fràgil que es pot trencar quan se la sotmet a molta pressió, i això té un cost emocional, social i educatiu elevadíssim per a un país.



En podem parlar en aquestes trobades; ens uneix l’afecte, la complicitat i una finalitat en majúscula: l’educació dels vostres fills, els nostres alumnes.  Gaudim-ne!

2n TRIMESTRE INFANTIL I PRIMÀRIA 2016-2017




Parlarem de....De què parlarem? Tingues paciència!!
Vine, i ho veuràs! No t’ho perdis i ho descobriràs! Com més serem, millor!

No hi faltis! Anima’t a venir! I...sobretot, sigues pacient!!