2N TRIMESTRE ESO I BATXILLERAT 2025-2026

 


L’article del butlletí número 124 que es titula “ TOTS PORTEM UNA MOTXILLA” ens va portar a parlar sobre LA MOTXILLA EMOCIONAL, COM PORTAR-LA SENSE QUE ENS PESI I ENS CONDICIONI TANT.

 

Tots i totes portem una motxilla invisible: feta de vivències, emocions, pors, alegries i aprenentatges. Cada matí, en sortir de casa o de l’escola, no ho fem mai buits. Ens movem amb tot aquest bagatge a l’esquena, i és aquest equipatge vital el que configura la nostra mirada, les relacions i la manera com transitem per la comunitat educativa i per la vida.

 

Com i quan provoquem un diàleg amb els fills i filles de les seves motxilles emocionals i afectives si nosaltres no estem disposats a obrir les nostres? Quin as ens guardem a la butxaca? Cap a quina edat podem obrir-lo i mostrar el que nosaltres també carreguem: històries familiars silenciades...?

 

Per altra banda, el son, l'alimentació, el moviment i els moments de desconnexió digital són pilars bàsics de la salut emocional. Quan el cos està esgotat, la motxilla pesa el doble. Crear rutines saludables és una inversió en benestar.

 

Ser un model, un referent és important per educar els nostres fills/es i/o alumnes. Equivocar-se és la manera principal d'aprendre. Quan protegim excessivament la joventut dels errors, els traiem oportunitats de creixement. Un error no defineix una persona; la manera com es gestiona, sí.

 

La motxilla no desapareix, aprenem a portar-la millor! Junts, adolescents, joves i famílies podem fer que pesi menys i que ens enriqueixi en lloc de condicionar-nos.

Les motxilles de cadascú de nosaltres ens poden enriquir com a comunitat.


Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada